Enviar artigo

Representações socioculturais de gênero em estudantes do ensino médio e violências de gênero na escola

Autores

  • Rhonny Latorre Chávez Pontificia Universidad Católica de Chile
  • Pablo Robledo Vallejos Universidad Alberto Hurtado
  • Nicolás Nieto Araos Universidad Alberto Hurtado
v. 27 n. 52 (2019): Diciembre

Resumo

O artigo a seguir faz parte da pesquisa “Violencias de Género: Otra mirada a la brecha escolar” (2018), realizada pela Fundação Semilla, e tem como objetivo aprofundar na noção de Representações Socioculturais de Gênero, - entendidas como os ideários, valorações e imaginários que envolvem os papéis de gênero - dentro dos jovens estudantes do ensino médio da região metropolitana do Chile. É oferecida uma contextualização sobre a abordagem de gênero e sua relação com as violências nos espaços escolares; são também entregues referências teóricas que sustentam o conceito proposto; é analisado o comportamento das representações socioculturais na amostra e é proposto um índice de representações como uma ferramenta de análise. O artigo conclui que a maioria dos e das jovens secundários têm representações inclusivas que questionam os papéis estereotipados de gênero.

Palavras-chave:

violências de gênero, representações socioculturais de gênero, violência escolar

Biografia do Autor

Rhonny Latorre Chávez, Pontificia Universidad Católica de Chile

Sociólogo de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Investigador en Género de Fundación Semilla y del Centro de Reflexión e Investigaciones CRIN. Educador del Colegio Paulo Freire. Correo electrónico: r.latorre@fundacionsemilla.cl

Pablo Robledo Vallejos, Universidad Alberto Hurtado

Sociólogo de la Universidad Alberto Hurtado, Chile. Magíster (c) en Antropologías Latinoamericanas. Investigador en Educación de Fundación Semilla e investigador en Pedagogías y Acción Colectiva en Kutral. Correo electrónico: p.robledo@fundacionsemilla.cl

Nicolás Nieto Araos, Universidad Alberto Hurtado

Sociólogo de la Universidad de Chile. Postítulo en Investigación y Acción en Mundos Juveniles. Investigador en Juventudes de Fundación Semilla. Docente de la carrera de Trabajo Social en la Universidad Alberto Hurtado, Chile. Correo electrónico: nieto@fundacionsemilla.cl

Downloads

Como Citar
Latorre Chávez, R., Robledo Vallejos, P., & Nieto Araos, N. (2019). Representações socioculturais de gênero em estudantes do ensino médio e violências de gênero na escola. Última Década, 27(52), 3–24. Recuperado de https://anuariocdh.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56363
ACM ACS APA ABNT Chicago Harvard IEEE MLA Turabian Vancouver
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
 
Última Década
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Chile
DATOS DE INVESTIGACIÓN
Dirección de Servicios de Información y Bibliotecas (SISIB)