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El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México
Autores
Antonio Muñozcano Eternod
Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal
Enrique Farfán Mejía
Universidad Pedagógica Nacional
El presente trabajo describe el fundamento, creación y aplicación de una propuesta didáctica para promover, en los impartidores de justicia, el cambio en la práctica del juicio oral familiar. Esta investigación aplicada se desarrolló en el Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal en México.
Palavras-chave:
Profesión, juez, México, Cambio en la práctica
Biografia do Autor
Antonio Muñozcano Eternod, Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal
Directores
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho
Muñozcano Eternod, A., & Farfán Mejía, E. (2016). El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 3(1), pp. 106–126. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.41918