Sandoval-Cisternas, E. . (2024). Hacia la construcción de una teorización pedagógica para la enseñanza de las estructuras de frases: evaluación de la conceptualización teórica de la enseñanza de las estructuras de frases en libros de texto originados en la disciplina estadounidense. Átemus, 8(16), pp. 9–31. Recuperado a partir de https://anuariocdh.uchile.cl/index.php/atemus/article/view/73567